Språket som nyckeln till ALLT lärande!

Hur kan man ge lässtrategier och strukturer till elever så att de förstår texter och uppgifter bättre och enklare och inte bara i svenska som andraspråk… ? Detta och mycket mer diskuterar Anna Kaya (lärare i svenska som andraspråk) och Inger Lindberg (professor vid institutionen för språkdidaktik) om i Skolsnack didaktik nr 48.

Länk för att lyssna på podcasten:

http://rautveckling.se/podcasts/Skolsnack48.mp3

Här hittar du mer information kring språkinriktad undervisning

Synligt lärande, se din undervisning med elevernas ögon!

John Hattie, professor i pedagogik har gjort en stor forskningsstudie på över 800 metaanalyser kring vad som ger bäst effekt för lärandet i skolan. Nästan allt som vi gör i skolan har effekt på lärandet men det behövs medvetna strategier för att förbättra det som ger allra bäst effekt och framförallt strategier för undervisningen. Hatties studie bygger på effektforskning och han menar att det som ligger över en effektstorlek på över 0.4 bör vi i skolan diskutera. 

Det som ger högst effekt när det gäller eleven är självskattning av egna prestationer och mål (1.44).  Eleven måste ha en god kännedom om sin prestationsförmåga i förhållande till målen. Eleven måste få utmanande mål och känna ett inre och delat engagemang att nå dessa mål.

När det gäller hemmet så är den största effekten hemmiljön (0,57) och det är då föräldrars förväntningar och ambitioner som påverkar.

De mest kraftfulla skoleffekterna är klimatet i klassrummet, hur man influeras av klasskamrater och uppförandet i klassrummet/studiero (0.80). Snabbare studiegång (0.88) är ett alternativ till särskilda klasser för begåvade elever. Forskningen visar att det inte är så viktigt vilken skola man går i men däremot vilken lärare man har.

En god lärare har passion, ser utmaningar i sina ämnen, skapar goda relationer till sina elever (0.72) och engagerar sig i elevernas lärprocesser. Det som ger högst effekt är att göra en gemensam videoanalys av undervisningen (0.88). Lärarens tydlighet i undervisningen avser att klargöra mål och kriterier för måluppfyllelse samt tydlighet kring organisation, förklaringar, exempel, handledd övning och bedömning av elevernas lärande (0.75).

I undervisningen gäller det att finna vägar för att engagera och motivera eleverna, Man bör hela tiden söka återkoppling på hur effektiv undervisningen är för alla elever. Den högsta effekten på undervisningen är tillhandahållandet av formativ bedömning (0.90) genom att fortlöpande ge framåtsyftande bedömning av elevens prestationer i förhållandet till målet. Det är också viktigt att ge mångsidiga insatser för elever i behov av särskilt stöd (0.77). Hur kommer IT och lärande in i detta?

IT kan underlätta för att nå ännu bättre framgång och även effektivisera vårt arbete bl a vad gäller formativ bedömning och klargörandet av mål och synliggörandet av aktiviteter.

Vill du läsa mer om detta så har jag sammanställt en ”anslagstavla” med länkar, filmer etc.

Feedback med röstanteckningar i Google Drive

Nu finns det ytterligare argument för att använda Google Drive i undervisningen. Förutom att allt sparas automatiskt och du enkelt kan göra skriftliga kommentarer kan du nu mycket enkelt spela in kommentarer/feedback till elevers arbete i Google Drive med hjälp av appen ”Voice Comments”.

Hur gör man? Första gången du använder appen måste du installera den i din Google Drive genom att klicka på knappen skapa och anslut fler appar. Detta behöver du bara göra första gången. När appen är installerad och du vill spela in en röstkommentar så högerklickar du på dokumentet och väljer ”öppna med/Voice Comments. Därefter klickar du på inspelningsknappen och pratar in dina kommentarer, du kan också göra färgmarkeringar i dokumentet samtidigt som du pratar. Vill du veta mer så kika gärna på min instruktionsvideo

Hur kan du och dina elever använda NE.se!

Tingvallagymnasiet har avtal med NE och det innebär att både personal och  elever har tillgång till NE:s alla tjänster såsom uppslagsverk, ordböcker, UR-program (även de som ligger under UR access) och temapaket. Genom att skapa ett personligt konto så får man tillgång till alla tjänster oavsett var man befinner sig, det gör man genom att gå in på NE.se och därefter klicka på ”Skapa personligt konto” till höger om skolans namn som står i menyraden.

Nyhet: Uppslagsverket och UR:s alla filmer finns också som en app för iPhone och iPad. För Androidtelefoner finns appen NE Skola. I NE:s nya språkapp för skolan får vi tillgång till Nordstedts engelska, spanska, franska och tyska lexikon. Den appar fungerar både på iPhone- och Androidtelefoner och surfplattor. Läs mer här!

För mer information kontakta gärna Elisabeth eller Anna i studiecentret!

Lyssna på skolsnack – en podcast!

Vill du hänga med vad som händer i Skolsverige så kan jag rekommendera dig att lyssna på skolsnack – garageradio. Det är en podcast (radioprogram över Internet) som enligt de själva ”granskar skolan ur ett lättsamt men seriöst perspektiv”. De diskuterar aktuella händelser inom skolan och allmän skolutveckling.
Hur gör man?

Skolsnack hittar du via bl a via Itunes som du kan ladda ned på din dator. Om du har en Iphone så är Podcaster en bra app och om du har en Androidtelefon så fungerar appen ”oneCast” bra. Här kan du läsa mer om skolsnack! http://www.skolsnack.se/

Lyssna när du tar en promenad i skogen, cyklar till jobbet eller kanske ligger hemma i soffan eller sängen!

Bedömningsöversikten på it´s learning

Ett enkelt och överskådligt sätt för både lärare och elever att se bedömningarna på olika kursmoment på är att använda funktionen bedömningsöversikt. Se på nedanstående instruktionsfilm och tveka inte att kontakta mig om du funderar över något.